A început programul de mentorat pentru cadrele didactice din comuna Cernica

Asociația „Institutul pentru Politici Sociale” anunță demararea Subactivității 6.1 – Organizarea programelor de mentorat pentru cadrele didactice, în cadrul proiectului CREIER, cod SMIS 339022.

Activitatea a început în luna iunie 2026 și se adresează unui număr de minimum 12 cadre didactice și membri ai personalului auxiliar din cele trei școli asociate proiectului.

Programul cuprinde două module specializate:

Modulul 1 – Dezvoltarea rezilienței personale

Program de 120 de ore, dedicat dezvoltării capacității cadrelor didactice de a gestiona stresul, provocările profesionale și riscul de epuizare. Modulul urmărește consolidarea resurselor personale necesare pentru lucrul cu elevii proveniți din comunități vulnerabile.

Modulul 2 – Educație pentru caracter și incluziune

Program de 120 de ore, bazat pe Metoda Atenției/Îngrijirii Educative. Cadrele didactice vor beneficia de instrumente concrete privind educația incluzivă, comunicarea interculturală, prevenirea discriminării, colaborarea cu familia și sprijinirea elevilor romi aflați în risc de abandon școlar.

Sesiunile vor fi organizate fizic și online, individual sau în grup, în afara programului școlar, în weekenduri și, după caz, în perioadele de vacanță.

Participanții trebuie să fie prezenți la minimum 80% dintre activități și să realizeze un portofoliu final care să prezinte metodele și instrumentele aplicate în activitatea educațională.

Prin acest program, proiectul urmărește îmbunătățirea calității actului educațional și formarea unei rețele locale de cadre didactice capabile să sprijine educația incluzivă și prevenirea abandonului școlar.

Contact: Marius Ioniță – +40 756 075 222

Proiect cofinanțat din Fondul Social European Plus prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României. Întreaga responsabilitate asupra corectitudinii și coerenței informațiilor prezentate revine autorilor.